Revisión de examen el lunes 25 después del examen.
Saludos.
Física... Riva Palacio
sábado, 23 de noviembre de 2013
jueves, 21 de noviembre de 2013
AGRADECIMIENTO!!!
"Un semestre que termina, una página que llega a su fin; un peldaño más que subir.
La oportunidad comienza de nuevo; no es el fin, sólo es el inicio de tu porvenir"
Muchas gracias por todo lo que compartimos...
Nos vemos en el examen mis queridos tutorados del grupo 02 y los CHW del grupo 04.
Hasta pronto...éxito en todo lo que emprendan.
M en A Martha E. Riva Palacio Monroy.
La oportunidad comienza de nuevo; no es el fin, sólo es el inicio de tu porvenir"
Muchas gracias por todo lo que compartimos...
Nos vemos en el examen mis queridos tutorados del grupo 02 y los CHW del grupo 04.
Hasta pronto...éxito en todo lo que emprendan.
M en A Martha E. Riva Palacio Monroy.
EVALUACIÓN.
Mis queridos alumnos de los grupos 02 y 04.
Todo principio tiene un final, hoy estamos llegando al final del curso de Física Básica semestre 2013 B
Les ruego realizar la siguiente AUTOEVALUACIÓN.
Nombre________________________________grupo_________________
1.- ¿Cómo evalúas tu participación en el curso?
2.- ¿ Cómo evalúas al grupo?
3.- ¿Cómo evalúas el blog utilizado en el curso?
4.- ¿Cómo evalúas al profesor de la asignatura?
5.- En que porcentaje consideras que se impacto en las competencias genéricas señaladas al inicio del curso. (lo marcado en azul son las competencias)
Todo principio tiene un final, hoy estamos llegando al final del curso de Física Básica semestre 2013 B
Les ruego realizar la siguiente AUTOEVALUACIÓN.
Nombre________________________________grupo_________________
1.- ¿Cómo evalúas tu participación en el curso?
2.- ¿ Cómo evalúas al grupo?
3.- ¿Cómo evalúas el blog utilizado en el curso?
4.- ¿Cómo evalúas al profesor de la asignatura?
5.- En que porcentaje consideras que se impacto en las competencias genéricas señaladas al inicio del curso. (lo marcado en azul son las competencias)
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes
en distintos contextos, mediante la utilización de medios, códigos y
herramientas apropiados.
4.1 Expresa ideas
y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
5. Desarrolla
innovaciones a problemas a partir de métodos establecidos.
5.3 Identifica los sistemas o reglas o principios
medulares que subyacen a una serie de fenómenos.
5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la
experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de
interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera
crítica y reflexiva.
6.1 Elige las
fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina
entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
ACTIVIDAD INTEGRADORA 4
ACTIVIDAD
INTEGRADORA 4:
A través de la medición de su ingesta calórica, del tipo de
ejercicio y el tiempo de realización, identifica la energía consumida, la
energía gastada, el trabajo y la potencia desarrollada por una persona, en un
día común, relacionando las expresiones simbólicas de este módulo con su vida
diaria.
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jueves, 7 de noviembre de 2013
Actividad en Línea.
Deben ver los siguientes vídeos.
Ver el vídeo del enlace (reporte en
equipo)http://www.youtube.com/watch?v=IdF631iQTNM&noredirect=1Para entender la ley de gravitación universal
Ver el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=G5Fyw2z5HM8 para diferenciar masa y pesoRealizar un reporte (equipo)
Mi reencuentro con los libros parte....
Deben realizar la actividad señalada consultando al menos DOS LIBROS.
Como lo hacemos siempre, deben citar la biografía.
Actividad:
Investigación documental sobre las Leyes de Newton
Módulo 4
Mis queridos alumnos de los grupos 02 y 04; estamos llegando al final del curso.
Deben realizar la siguiente actividad como lo mencionamos en la sesión del día de hoy.
Ver el vídeo que se encuentra en https://www.youtube.com/watch?v=5oIEL2IFL0E y entregar un reporte escrito. (equipo)
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